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아들의 중간고사 둘째날이다.
공부에 욕심이 많은 나로서는 한 달여 늦장만 부리는 아들을 봐주느라 인고의 나날을
보내야만 했는데 아들은 시험기간이 닥쳐서도 전날들과 같이 천하태평 그 자체다.
아무리 제 할 것만 완수하면 끝인 줄 아는 아빠를 닮았다 해도 그렇지..ㅠ
어제 세 시간 동안 아이들의 시험 감독을 하면서 참 많은 생각을 했더랬다.
창밖은 나비가 떼지어 날지 않는 것이 희안할 정도로 너무도 맑고 청명한 날씨인데
교실에서는 시험지 넘기는 소리만이 간간이 날 뿐이었다.
나 또한 그렇게 자라왔지만 이 좋은 나날들을 공부와 씨름하느라 여러가지의 끼를
안으로만 삭이어 낼 아이들을 생각하니 안타깝기 그지없다.
얼굴만 봐서는 알 수 없는 아이들의 숨은 재능들...
재능을 길러주기 위해 학교와 나는 그 무엇도 아이를 위해 하고 있는 것이 없다.
교복을 입혀 학교에 보내기만 하면 끝이고, 학교에서 학원으로 밥만 먹이고 내몰아 내면
아이가 저절로 공부를 열심히 해줄 줄 안다.
아이는 춤을 잘 추고 싶어하고 노래도 잘 하고 싶어한다, 내가 그랬 듯이.
하지만 나는 오로지 공부만 주장하고 있다.
성악을 전공하면 밥벌이가 힘들다는 생각이고 성악을 전공시킬만한 형편도 되지 않기 때문이다.
하지만 지금은 예전과 다른 생각을 하게 되었기에 한 달여 아들이 지나는 과정을 묵묵히
지켜보며 나 나름의 계획을 세우면서 아이에게 전달해 줄 꺼리들을 정리해왔다.
시험기간이 끝나면 내가 겪은 지난 모닝페이퍼 쓰기 과정을 아이에게 전달해주고
적용시키도록 해서 앞으로 아이도 변화할 수 있도록 이끌어 줄 생각이다.
그렇게 해서 이번의 결과와 비교를 한다면 아이의 성장과정에 충분한 도움이 될 것으로 믿는다.
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오늘은 모니터링 활동을 함께 하는 강민희씨를 만나 그간의 사연들을 나누어야 한다.
그 다음에는 교통안전공단 본사에 가서 담당자와 함께 다른 지역의 모니터 요원들과
미팅 시간을 갖을 것이다.
일 욕심 때문에 굳이 가지 않아도 될 자리를 만사 제치고 찾아 가는 것은 아닌지..ㅎㅎ
오늘은 학교에서 손글씨를 배우는 날이기도 한데 본관에서는 아이들이 시험을 치루는 중이라
그런 분위기에서는 제대로 집중도 되지 않을 것 같아서 차라리 포기 하고 안산 미팅자리로
뜨기로 했던 것이다.
다른 요원들은 어찌들 하고 있는지 궁금하기도 하고, 내 일을 더 잘 할 수 있는 정보도
얻고 싶어서 사양을 할 수가 없었던 것.
아들도 나처럼 이러저러한 욕심, 그 가운데 공부욕심을 좀 내주면 좋으련만...
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