| |  | 가야금의 명인 황병기 선생이 주목한 젋은 가야금 연주자 4명이 모여 결성한 가야금 4중주단, ‘여울’
각각 자신들의 음악세계를 펼쳐 오던 이들이 비로소 ‘여울’이라는 이름 아래 퓨전 국악, 현대적인 감성의 옷을 입은 새로운 국악을 대중들에게 선보이기 시작했다.
가야금의 한계성과 가능성에 대한 인지를 확고히 하며 새로운 소리, 새로운 음악을 끊임없이 시도했다. 그들의 음악은 전통적이면서도 현대적이고, 정적이면서도 동적이며 이지적이면서도 감성적이며, 때로는 도발적이기까지 하다.
‘여울’의 행보가 주목되는 것은 국악을 재즈, 락, 퓨전, 클래식 등 다양한 장르의 음악들을 차용해 나가면서 전통음악과의 재미난 조합을 만들어 나간다는 것.
국악과 우리 시대의 대중들이 좋아하는 음악의 이상적인 만남을 만들어 나가며 국악이 대중 속으로 자연스럽게 들어갈 수 있는 통로가 되고 있다. |  | 이화여대 한국음악과 출신의 신세대 연주자 4명으로 결성된 여성 가야금 4중주단 여울.
가야금이라는 독특한 전통악기 편성을 중심으로 전통은 물론 재즈, 팝, 락, 뉴에이지, 퓨전, 컨템포러리, 클래식 등 다양한 음악과 가야금의 만남으로 민족음악적인 요소가 가미된 여울만의 음악을 만들어내고 있다. 전통음악을 통한 새로운 문화 콘텐츠를 창출하고 있는 것.
12줄 산조 가야금을 비롯하여 18현, 22현, 25현 가야금을 통해 빚어내는 '여울' 의 음악은 가야금이 갖고 있는 미완의 가능성을 무한대로 확장 시킴과 동시에 가야금을 세계에 알리는데 커다란 역할을 할 것이다. | | |  | |  | | 여울은 2003년 창단 이후 국악축전, 유니세프 자선음악회, APEC 정상회담 초청공연 등에 참여한 바 있으며 대중에게 친숙하게 다가가기 위한 시민을 위한 콘서트에 다수 참가하였고 국악보급과 대중화를 위한 다양한 공연을 해오고 있다. 또한 재즈, 전자음악, 즉흥음악 등 다양한 장르의 실험적인 음악활동을 통해 가야금 음악의 창작활성화에 노력하고 있다 | |  | | 파랑의 지성미 제1가야금 - 기숙희 - | 음악을 전체적으로 아우를 줄 아는 능력으로 사중주단의 완벽한 조화를 이끌어낸다. 여울의 가장 맏언니로 팀의 리더를 맡고 있다.
국립국악중고등학교 및 이화여자대학교 한국음악과 및 동대학원을 졸업하였다. 우륵문화제 최우수상, 동아콩쿨 금상을 수상하였다. 서울시국악관현악단 정기연주회 협연하였고 이화여대 한국음악과 조교를 역임하였다. 현 중요무형문화재 제23호 가야금산조 이수자이다.
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| | |  | | 빨강의 고혹적인 도발 제2가야금 - 이수은 - | 파워풀한 터치와 현란한 테크닉으로 곡에 생기를 불어넣는다. 국립국악중고등학교 및 이화여자대학교 한국음악과 졸업 및 동대학원을 졸업하였다. 동아콩쿨 동상을 수상하였고 전국신인국악연주회 가야금 독주, 한국정악원 정기연주회 가야금 독주를 하였다. 이화여대 한국음악과 조교를 역임하였고 현 충북예고 강사이다. |
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| | |  | | 분홍의 화사한 섬세함 제3가야금 - 안나래 - | 풍부한 감성과 극도로 섬세한 주법으로 곡의 표정을 이끌어낸다. 국립국악중고등학교 및 이화여자대학교 한국음악과 및 동대학원을 졸업하였다. 전국예술축제 대상, 전국 가야금 경연대회 입상하였다. 경기청소년국악단, 한국국악관현악단 단원 역임하였고 새천년을 이끌어갈 차세대연주자로 선정(국립국악원)되었다. 이화여대 한국음악과 조교를 역임하였다. |
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| | |  | | 노랑의 생기발랄함 제4가야금 - 박민정 - | 타고난 리듬감과 정확한 음감으로 곡에 대한 정확한 해석력이 돋보인다. 국립국악중고등학교 졸업, 이화여자대학교 한국음악과 졸업 및 동대학원 재학 중이다. 전국학생국악경연대회 동상, 전국한밭가야금경연대회 동상, 경기청소년국악단 단원을 역임하였다. 국립국악원 문화학교 강사를 역임하였다.
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