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e러닝교수설계자 양성과정 카카오톡 카카오스토리 블로그 네이버밴드 페이스북으로 스크랩 트위터로 스크랩

강좌소개

강의목차

강의명 수강하기 수강현황
1. 온라인>e러닝지도실무-e러닝 기본 이론 학습  
   1-1.  e러닝의 개요 및 정의  
   1-2. LMS와 e러닝 지원 인프라  
   1-3. 학습환경과 학습이론  
   1-4. 사이버 커뮤니케이션  
   1-5. e러닝 튜터 (e러닝지도사)  
2. 온라인>e러닝지도실무-e러닝 기획을 위한  
   2-1. e러닝 관련법과 제도 및 기술동향  
   2-2. e러닝 학습의 특성  
   2-3. 프로젝트 기획 및 분석하기  
   2-4. 실전 업무 (제안서 및 제안요청서 작성방법)  
   2-5. 동영상 및 플래시, WBI 콘텐츠 사례 분석  
   2-6. 스토리텔링 형태의 콘텐츠 사례 분석  
   2-7. LMS 구축 및 콘텐츠 운영 사례  
3. 온라인>e러닝교수설계실무-교수설계의 ABC  
   3-1. 스토리보드란 무엇인가?  
   3-2. 학습 흐름도와 학습목표  
   3-3. 인터페이스와 상호작용 설계  
   3-4. 학습과 동기  
   3-5. ARCS 모델 따라하기  
4. 온라인>e러닝개발 및 운영실무 v2.0  
   4-1. e러닝 프로젝트의 범위  
   4-2. e러닝 프로젝트의 관리  
   4-3. 프로젝트 기획의 실행  
   4-4. 학습자 상황 및 요구 분석  
   4-5. 학습자 관련 운영전략  
   4-6. e러닝을 위한 교수체제  
5. 온라인>e러닝개발 및 운영실무 v2.0  
   5-1. e러닝 콘텐츠 설계 원칙  
   5-2. SME와 교수설계자의 역할  
   5-3. 스토리보드 작성  
   5-4. e러닝 콘텐츠 개발 기획 및 과정  
   5-5. 프로세스별 콘텐츠 기획 및 설계, 개발의 예  
6. 온라인>e러닝개발 및 운영실무 v2.0  
   6-1. LMS 구조 및 기능  
   6-2. LMS와 LCMS  
   6-3. e러닝 운영하기  
   6-4. 운영문제와 해결방안 및 운영전략  
   6-5. 학습동기 관리 방안  
   6-6. 운영관리를 위한 SME 관리 사항  
7. 오프라인>e러닝 콘텐츠 개발의 순서 (주 1회)  
   7-1. e러닝 콘텐츠 개발 프로세스  
   7-2. 잘나가는 e러닝 콘텐츠의 유형  
   7-3. 원고분석, SME 요구 조사, 학습 환경 분석  
8. 오프라인>교수설계 전략안 구성 (주 1회)  
   8-1. 인터페이스 설계  
   8-2. 학습 플로우 구성하기  
   8-3. 학습목표 진술 하기  
   8-4. 실습과제 1  
9. 오프라인>스토리보드 제작 1 (주 1회)  
   9-1. ARCS 따라하기(동기 유발, 지속 전략)  
   9-2. 시각자료 제시방법, 시각디자인 원리  
   9-3. 실습과제 2  
10. 오프라인>스토리보드 제작 2 (주 1회)  
   10-1. 다이어그램, 표, 그래프 만들기  
   10-2. 상호작용과 애니메이션 추가하기  
   10-3. 나래이션 대본 작성  
   10-4. 실습과제 3  

학습대상

e러닝 교수설계 및 기획에 관심있는자

강사소개

한국U러닝연합회와 함께합니다.

강좌특전

교육수료 후 [e러닝지도사 1급] 발급

강좌후기

별점 작성자 제목
 

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