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◈ 과정 개요 학생들의 흥미와 자신감을 불러일으키며 실제 발화를 자연스럽게 유도할 수 있는 다양한 연극기법을 활용하여 현재의 초등영어수업을 업그레이드 해봅니다.
◈ 과정 목표
1. 영어 수업 시간에 활용할 수 있는 다양한 연극 기법을 배울 수 있다.
2. 연극기법을 활용하여 학생들의 발화를 자연스럽게 유도하는 영어수업의 방법을 배울 수 있다.
3. 수업 사례를 보고 실제 자신의 수업에 연극기법을 도입하여 현재의 영어수업을 업그레이드할 수 있다.
4. 기관에서 실시하는 영어 학예회, 영어페스티발에 필요한 영어연극지도방법을 배울 수 있다.
◈ 과정 목차
| Lesson | 과정계획 |
| 0 | Orientation |
| 1 | Creative drama - 창의적 연극 소개 |
| 2 | Warm Up (1) - 호흡, 발성, 발음 |
| 3 | Warm Up (2) - 신체 이완, 긴장완화 |
| 4 | Ice- breaker Games(1) - 마음문열기 활동소개 |
| 5 | Ice –breaker Games(2) - 마음문열기 활동활용 |
| 6 | Ice –breaker Games(3) - 마음문열기 활동활용 |
| 7 | Mime (1) - 무언극 소개 |
| 8 | Mime (2) - 무언극 활용 |
| 9 | Mime (3) - 테블로(Tableau) |
| 10 | Improvisation (1) - 즉흥극 소개 |
| 11 | Improvisation (2) - 즉흥극 실제 |
| 12 | Mini performance - 교실에서 연극 발표 |
| 13 | Upgrade Role-Play - 교과서 역할극 활용 |
| 14 | Drama Festival (1) - 공연 준비 |
| 15 | Drama Festival (2) - 공연의 실제 |
